Se entenderá por una buena práctica pedagógica a un conjunto coherente de acciones que se desarrollan en el contexto del funcionamiento de los mecanismos del Modelo Educativo y que en su puesta en práctica permite evidenciar una innovación que mejora el proceso educativo y que son relevantes de transferirse a otros contextos dentro de la Universidad Autónoma de Chile.
En el marco de los lineamientos pedagógicos, se sitúa el “Seminario de Buenas Prácticas Docentes en la UA: Un Modelo Educativo Innovador”.
El Seminario de Buenas Prácticas Docentes, es una actividad que convoca a autoridades académicas, investigadores y docentes con el propósito de generar espacios de encuentro, sociabilización y reflexión en torno al proceso formativo, siendo una expresión del crecimiento y desarrollo de la institución en el ámbito de la docencia y de la preocupación constante por la formación de calidad.