Programa Investigadoras Autónomas

InES Género

investigadoras autonomas

¿Qué es?

El programa “Investigadoras Autónomas” busca crear un marco de referencia para que exista una presencia equilibrada de investigadores e investigadoras en el circuito de I+D+i+e; una de las tareas pendientes no solo a nivel nacional sino a nivel global. Para esto es necesario introducir algunas medidas enfocadas en el grupo subrepresentado (las mujeres investigadoras), orientadas a crear condiciones de equidad y la eliminación de brechas y barreras para garantizar su integración sostenida en el sistema académico.

En este sentido, la Universidad Autónoma de Chile, a través del Proyecto InES-Género y su Programa “Autónomas” dirigido a las investigadoras asociadas a su Vicerrectoría de Investigación y Doctorados, continua su misión al servicio de la sociedad, en sintonía con los Objetivos del Desarrollo Sostenible y su Política de Investigación, que entre sus principios orientadores considera “el comportamiento ético-científico, el valor de la libertad personal, el desarrollo individual y social a través de la educación y la cultura, y el reconocimiento de la igualdad de oportunidades”.

Los nodos regionales del Programa Autónomas son creados con el fin de descentralizar el cumplimiento de los objetivos, alcances e impacto territorial del proyecto InES-Género en todas las regiones en las que se emplaza actualmente la Universidad Autónoma de Chile, atendiendo y adaptándolo a la realidad particular de cada ecosistema de I+D+i+e para incrementar su pertinencia y efectividad.

  • Santiago: Catastro investigadoras sede Santiago de la U. Autónoma
  • Talca: Catastro investigadoras sede Talca de la U. Autónoma
  • Temuco: Catastro investigadoras sede Temuco de la U. Autónoma

  • Doctora en Derecho (2017). Magister en Derecho de Familia (2010). Magister en Criminología y Sociología Jurídica Penal (2012).

  • En la Universidad Autónoma de Chile se desempeña como docente instructora de la Facultad de Derecho (sede Talca).

  • Líneas de investigación: Derecho de familia, infancia y adolescencia, feminismo y género.

  • Perfil académico: https://orcid.org/0000-0003-4800-3713

  • Doctora en Ciencias de la Arquitectura. Secretaria de Estudios de la Facultad de Arquitectura, Construcción y Medio Ambiente de la Universidad Autónoma de Chile (sede Talca).

  • Actualmente, está postulando a un postdoctorado en Estudios Urbanos, enfocado en el espacio público en las ciudades chilenas. Además, participa en la vinculación internacional con universidades brasileñas para implementar talleres de urbanismo táctico en Temuco y forma parte de un grupo de estudios dedicado al giro infraestructural en Chile.

  • Líneas de investigación: Artes, teoría y crítica de Arquitectura Contemporánea.

Profesora de Estado en Historia y Geografía (2006), actualmente se desempeña como docente regular en la Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Chile (sede Talca).

Participa en el proyecto DIUA 308-2024 titulado «Conocimientos Tecnológicos y Desafíos Pedagógicos en Estudiantes de Pedagogía en Educación Básica de la Universidad Autónoma de Chile». Esta investigación tiene como objetivo caracterizar los conocimientos tecnológicos y las dificultades que enfrentan los estudiantes de Pedagogía en Educación General Básica de la Universidad Autónoma de Chile al integrar estas herramientas en sus prácticas pedagógicas.

Líneas de investigación: Tecnología para el aprendizaje.

Perfiles académicos:

Administradora pública (1997). Magíster en ciencia política (2006). Doctora en Estudios Americanos (2013).

Se desempeña como directora de la carrera de Administración Pública de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Autónoma de Chile (sede Talca).

Líneas de investigación: Género y gestión pública, administración pública, reforma y modernización del Estado.

Perfiles académicos:

Profesora de Historia y Geografía (1993). Licenciada en Educación con mención en Historia y Geografía (1992). Magíster en Historia en la Universidad de Concepción (1999). Doctora en Historia con mención en Historia de Chile (2020).

Se desempeña como docente en la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de Chile (sede Talca). Fue la encargada de contenidos del Proyecto CP22-P200 «Historia y naturaleza. Conociendo los museos de historia natural a través del juego», un proyecto financiado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación.

Líneas de investigación: Estudios de género, historia y género memorias, género y feminismos, historia regional-local, nueva historia política, estudios de género y derechos humanos.

Perfiles académicos:

Biotecnóloga especializada en Biotecnología Farmacéutica y Médica. Doctora en Botánica. Profesora titular en el Instituto de Ciencias Aplicadas (ICA) de la Facultad de Ingeniería y coordinadora de investigación de la Universidad Autónoma de Chile (sede Talca).

Se desempeña como investigadora de tres proyectos. El primero es el Fondecyt Regular 1231917 (2023-2027), enfocado en el estudio de los exopolisacáridos bioactivos producidos por bacterias termófilas de aguas termales en el desierto de Atacama, la zona central de Chile y la Patagonia. El segundo proyecto es el INACH Regular RT_24-21 (2022-2025), que investiga los polisacáridos bioactivos de bacterias poliextremófilas de la Isla Decepción, en la Antártida. Además, participó en el proyecto «Unveiling the Living-Fossil Ecosystems of the Atacama Trench,» que buscó estudiar los microorganismos formadores de biopelículas en las profundidades de la fosa de Atacama.

Líneas de investigación: Microbiología extremófila, biomaterial, polisacáridos, aditivos alimentarios, microbiología aplicada.

Perfiles académicos:

Licenciada en Química (2003) y doctora en Ciencias con mención Investigación y Desarrollo de productos Bioactivos (2013). Docente investigadora del Instituto de Ciencias Aplicadas (ICA) de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Chile (sede Talca).

Se desempeña como directora de dos proyectos: FIC-Maule (2021-2024), que busca desarrollar embalajes y envases sustentables, biodegradables y compostables a partir de estiércol y purines de bovino de la región del Maule, y FONDEF Idea I+D (2023-2025), enfocado en la creación de un textil biodegradable y compostable como alternativa al plástico en la producción agrícola.

Líneas de investigación: Química orgánica asimétrica, desarrollo de polímeros y obtención de biomateriales a partir de desechos agroindustriales, avícolas y ganaderos (economía circular).

Perfil académico:

Licenciada en Idiomas Modernos (2005). Máster en Filología Hispánica (2006). Máster en Filología Inglesa (2011). Doctora en Lingüística (2018).  Directora de la carrera de Pedagogía en Inglés de la Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Chile (sede Talca).

Como investigadora, académica y directora de la carrera de Pedagogía en Inglés, destaca en proyectos como «Inglés Inclusivo: Recursos Multimodales para la Educación de Calidad», que busca dotar a los docentes de inglés de la Región del Maule con herramientas pedagógicas alineadas con los nuevos estándares, y «EqualLangTech for Quality Education», que desarrolla materiales educacionales adaptados a los desafíos actuales, fomentando la igualdad de género y la inclusión de estudiantes con discapacidades. Además, participa como coinvestigadora en «TRANS en tránsito universitario», un proyecto que explora las experiencias de estudiantes transgénero en la universidad, con el fin de mejorar el apoyo docente y promover un entorno más respetuoso e inclusivo.

Líneas de investigación: Lingüística aplicada, enseñanza de inglés como lengua extranjera, análisis de discurso y tecnología educativa.

Perfiles académicos:

Doctora en Historia (2017). Magíster en Estudios Latinoamericanos (2010). Máster Europa y el Mundo Atlántico (2009). Docente de la Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Chile (sede Talca).

Actualmente, ejecuta el proyecto postdoctoral FONDECYT N°3210358, financiado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), titulado “Aprender es bonito, da gusto ver a la mujer hablando. Experiencias y memorias de niñas y mujeres en la educación rural y agrícola. Valle Central, Chile (1938-1973)”. Además, integra un equipo de investigación sobre la historia de las Escuelas Normales en Chile, enfocándose en la historia de las escuelas normales femeninas y rurales.

Líneas de investigación: Historia de las mujeres durante el siglo XX, circulaciones culturales y perspectiva transnacional, historia de la educación en Chile, educación y patrimonio.

Perfiles académicos:

MA en Applied Linguistics (2018) y PhD en Applied Linguistics (2023). Secretaria de estudios de la carrera de Pedagogía en Inglés de la Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Chile (sede Talca).

Sus investigaciones se centran en el progreso de la segunda lengua en estudiantes de primaria de colegios de Inglaterra y la relación entre los aspectos pragmáticos de las tareas (tasks) y la complejidad, fluidez y exactitud (CAF por sus siglas en inglés) en el rendimiento de tareas en el primer y segundo idioma (L1 y L2, respectivamente).

Líneas de investigación: Second language acquisition, teaching education, TBLT and oral fluency.

Perfiles académicos:

  • Bióloga marina y Magíster en Ciencias del Mar por la Universidad Católica del Norte (UCN). Doctora en Ciencias Mención Botánica de la Universidad de Sao Paulo. Académica asociada al Departamento de Biología Marina de la UCN e investigadora adjunta del Instituto en Socio-ecología Costera (SECOS). Directora ejecutiva del Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico en Algas y otros Recursos Biológicos (CIDTA) de la Facultad de Ciencias del Mar de la UCN.
  • Líneas de investigación: Macroalgas marinas, conocer aspectos de la biológica, fisiología y reproducción, y cómo responden las macroalgas a cambios ambientales que ocurren en escalas temporales y latitudinales.
  • Profesora de Castellano y Licenciada en Educación por la Universidad de Playa Ancha (2006). Obtuvo los grados de Magíster en Lingüística Aplicada (2009) y de Doctora en Lingüística (2014) en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. En su investigación postdoctoral, se especializó, durante 3 años, en escritura científica, particularmente, en el género Artículo de Investigación, considerando las variables experticia y área de la ciencia del autor. Actualmente, se desempeña como docente e investigadora en el Instituto Multidisciplinario de Investigación y Postgrado de la Universidad de La Serena. Además, desarrolla su Proyecto FONDECYT Regular en el que estudia experimentalmente el lenguaje claro en el ámbito jurídico.
  • Líneas de investigación: Escritura académica, escritura científica, discurso profesional, diseño y validación de instrumentos de evaluación de la escritura, lenguaje claro.
  • Bachiller en Ciencias Naturales y Exactas, Licenciada en Medicina Veterinaria y Médico Veterinaria por la Universidad de Chile. Magíster en Recursos Naturales de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
  • Líneas de investigación: Conservación y ecología de fauna silvestre.
  • Profesora Titular del Departamento de Farmacología de la Universidad de Concepción. Se tituló de Química y Farmacia en la Universidad de Concepción y su grado de Doctora en la Universidad Karl-Franzens (Austria). Fue directora de la Sociedad de Farmacología de Chile y la primera vicerrectora de la Universidad de Concepción.
  • Por sus logros en investigación, ha recibido el Premio Patentes del Sur del Mundo, el Gobierno Regional de Biobío la ha distinguido como «Mujer Académica Líder 2015», uno de los sindicatos de la Universidad de Concepción la distinguió como “Mujer Relevante 2016” y El Mercurio la distinguió como una de las «100 mujeres líderes» del año 2017 y 2018, consecutivamente.
  • Líneas de Investigación: Psicofarmacología, farmacología clínica y la innovación social.
  • Química con mención Metalurgia Extractiva por la Universidad Católica del Norte. Obtuvo su grado de Doctora en Microbiología en la Universidad Autónoma de Barcelona. Desde el año 2006 es investigadora titular a cargo de la línea de Medio Ambiente del Centro de Investigación Científico y Tecnológico para la Minería (CICITEM).
  • Ha participado en varios proyectos Fondef, Fondecyt, Corfo y FIC en diferentes ambientes salinos como Salar de Llamará, Salar de Atacama, Salar de Ascotán, ambientes geotermales e industriales. También ha sido parte de proyectos de investigación ejecutados por NASA AMES Research Center en la búsqueda de vida en ambientes análogos a Marte, como los lagos de altura.
  • Líneas de investigación: Ecología microbiana, biotecnología, química, microbiología, cuestiones ambientales, biología molecular y nano biotecnología.
  • Ingeniera Civil Bioquímica de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y Doctora en Ciencias de la Ingeniería mención Ingeniería Química y Bioprocesos de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Experta en I&D y Liderazgo femenino.
  • Profesora adjunta del Departamento de Ingeniería Química y Ambiental de la Universidad Técnica Federico Santa María. Directora Laboratorio de Biorreactores y Fermentación. Sub-directora Centro de Biotecnología Daniel Alkalay.
  • Líneas de Investigación: Bioprocesos, Procesos de fermentación de alimentos y bebidas alcohólicas, levaduras no Saccharomyces, Monitoreo procesos con espectroscopia infrarroja (FTIR/NIR/MIR), data mining, desarrollo de nuevos productos a partir de subproductos de procesos de alimentos y bebidas alcohólicas.

Entrevistas

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Conversamos con la Dra. Marlen Barreto Roa, quien se desempeña como docente investigadora de las Facultad de Ciencias de la Salud en la Universidad Autónoma de Chile.

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Conversamos con la Dra. Patricia Möller Acuña, quien se desempeña como docente investigadora de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Chile.

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Conversamos con la Dra. Rosa Orellana Fernández, quien se desempeña como docente investigadora de la Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Chile.

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Conoce a la Dra. Javiera Azócar

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Conversamos con la Dra. Stephanie Armstrong Gallegos, investigadora de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades (sede Temuco), y con la Dra. Carolina Escobar Lastra, investigadora de la Facultad de Educación (sede Talca). Ambas de la Universidad Autónoma de Chile.

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Conversamos con la Dra. Verónica Gómez Urrutia, docente investigadora de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades (sede Talca), y con la Dra. Sheila Fernández Miguez, investigadora de la Facultad de Derecho (sede Temuco). Ambas de la Universidad Autónoma de Chile.

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Conversamos con la Dra. Pilar Valenzuela Rettig, quien se desempeña como docente investigadora de la Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Chile (sede Temuco).

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Conversamos con la Dra. Gemma Rojas Roncagliolo, quien se desempeña como docente investigadora de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Chile (sede Temuco).

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Conversamos con la Dra. Pamela Cárcamo Del Río, quien se desempeña como docente investigadora de la sede Talca de la Universidad Autónoma de Chile.

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Conversamos con la Dra. Erica Villoria Fernández, quien se desempeña como docente investigadora de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Chile (sede Santiago).

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Conversamos con Mg. Isis Rivera Albarracín, quien se desempeña como docente investigadora de la Facultad de Ciencias de la Salud de la sede Santiago de la Universidad Autónoma de Chile.

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