Estudiante de la U. Autónoma obtiene la beca Aspire Leaders de Harvard
“Esta oportunidad me entregará nuevas perspectivas profesionales y una gran red de contactos para mi futuro”, comentó un emocionado estudiante de tercer año de psicología, Ignacio Jaramillo, sobre la obtención de la beca que lo tiene como parte del programa Aspire Leader.
El estudiante de 22 años, quien cursa su carrera en el campus Providencia, ha tenido la iniciativa desde muy joven de absorber todo el conocimientos y experiencias que lo permitan desarrollarse como un profesional integral en el futuro, “siempre me ha motivado la curiosidad de saber más, pero no para mí, sino para ayudar a otros”, señaló.
Esta curiosidad y motivación lo ha llevado a realizar diferentes actividades extracurriculares, destacando el programa “Multiplica X el Clima” (organizado por Motum y The Climate Reality Project y la embajada de Estados Unidos) y el programa “Tu Futuro” (realizado por Fundación FORGE). Incluso hoy tiene el cargo de presidente de la Asociación Estudiantil de Neurociencia y Neurotecnología (AENN).
Este nuevo desafío como parte del programa Aspire Leader que imparte el instituto con el mismo nombre y fundado por Harvard, le ha entregado a Ignacio la oportunidad de absorber nuevos conocimientos, “el programa consiste tanto en mentorías como ponencias de profesores que imparten clases en Harvard. También una orientación para formar los líderes del futuro y para potenciar las carreras propias de toda la diversidad personas que pertenecemos al programa”, señaló.
El programa que se imparte en modalidad online y donde participan estudiantes de diferentes partes del mundo, han permitido que Ignacio dialogue con diferentes realidades y conocimientos que aportarán a su posicionamiento futuro como profesional, “creo que es el mejor lugar donde puedo estar ahora para adquirir nuevas miradas del mundo”, comentó.
En la actualidad Ignacio también es parte del Programa de Iniciación Científica de la casa de estudios, donde realiza la investigación titulada «Estudio de la percepción social de la ciencia y desinformación científica en la comunidad estudiantil de la Universidad Autónoma» junto a sus tutoras Dra. Nataly Venegas y la Dra. Pamela Rojas Bañados del Centro de Comunicación de las Ciencias.
Por último, el estudiante destacó los avances de la Universidad Autónoma de Chile y le interesaría seguir siendo parte de la casa de estudios en un futuro, “me encantaría una vez siendo profesional, seguir siendo parte de la Universidad porque estoy orgullosos de los avances que se han logrado levantando distintos proyectos”.